Bearzi

Cultura: Bolzonello, Atelier lettura Pn fa crescere comunità

Pordenone, 4 set – “La lettura è un piacere ed uno strumento
che unisce, come dimostra l’attività compiuta dal 1987 ad oggi
dal sodalizio pordenonese. Incentivare la lettura significa far
crescere una comunità ed è perciò che va ringraziato il sodalizio
cittadino in quanto, con grande impegno, sta promuovendo questa
importante missione”.

Lo ha affermato il vicepresidente della Regione Sergio Bolzonello
partecipando quest’oggi, nella sala Teresina Degan a Pordenone,
alle iniziative organizzate per celebrare il 30. compleanno
dell’Atelier di lettura. Assieme alla presidente
dell’associazione Lorella Fiorot, al direttore scientifico Maria
Grazia Liverani e all’assessore comunale alla Cultura Pietro
Tropeano, Bolzonello si è soffermato sull’importanza di poter
contare in Città della presenza di un gruppo di persone che ha a
cuore la promozione della lettura.

“Leggere – ha detto il vicepresidente della Regione – permette di
viaggiare con la fantasia ma soprattutto di crearsi un bagaglio
culturale che facilita il confronto con gli altri. L’attività
promossa dall’Atelier diventa ancora più importante oggi, in
un’epoca in cui la velocità sembra aver preso il posto rispetto
al ritmo lento che appartiene invece al mondo della lettura. C’è
bisogno – ha aggiunto il vicepresidente – di scendere nella
profondità delle cose proprio come sa fare solo chi legge con
passione, per superare quella superficialità e poca voglia di
confronto con la quale troppo spesso abbiamo a che fare”.

In occasione del trentennale di attività è stato pubblicato e
presentato in sala un annuario. Al suo interno sono contenute 365
citazioni tratte da alcuni dei libri che le componenti
dell’associazione hanno letto nel corso di questi trent’anni.

L’Atelier di Lettura è una società culturale fondata nel 1987
allo scopo di coinvolgere adulti e ragazzi in esperienze di
lettura partecipata e facilitata. L’Atelier si propone di
motivare alla lettura di libri di qualità, di riattivare la
creatività nella scrittura, di abituare a coniugare la lettura
alla scrittura e alla storia del presente.
ARC/AL/ppd

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